von Cuxhaven. Gemeinsam mit der Kita Mittendrin hat das Team der Kita Lüderitzstraße des Paritätischen Cuxhaven einen intensiven Studientag zum Thema “Eingewöhnung in der Peer” durchgeführt. Im Mittelpunkt standen die fachliche Reflexion bestehender pädagogischer Ansätze sowie die Frage, wie Eingewöhnungsprozesse für Kinder und Familien noch sensibler und bedürfnisorientierter gestaltet werden können.
Bereits im Vorfeld setzten sich beide Teams intensiv mit unterschiedlichen Eingewöhnungsmodellen auseinander, analysierten Fachliteratur und wissenschaftliche Texte und diskutierten diese gemeinsam in Dienstbesprechungen. Dabei rückte insbesondere das Tübinger Eingewöhnungsmodell als vielversprechender Ansatz in den Fokus.
Ein besonderes Highlight des Studientages war der Austausch mit Heike Fink M.A., Dozentin für Bildung und Erziehung im Kindesalter und Begründerin des Tübinger Eingewöhnungsmodells. Durch ihre fachlichen Impulse und praxisnahen Einblicke konnten offene Fragen geklärt und neue Perspektiven für die pädagogische Arbeit gewonnen werden.
Im Anschluss an den Studientag befinden sich beide Teams nun in einem strukturierten Entwicklungsprozess: Das Tübinger Eingewöhnungsmodell wird einrichtungsspezifisch angepasst und im Rahmen eines begleiteten Probehandelns schrittweise umgesetzt.
Ein herzlicher Dank an Frau Fink für einen erkenntnisreichen, inspirierenden und praxisorientierten Tag, der wertvolle Impulse für die Weiterentwicklung unserer pädagogischen Arbeit gegeben hat.
